一年级评价手册填写范例

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尊重老师,尊重孩子是前提。  其次个人认为评语这东西还是多写一点好,语言是要简练,但篇幅上一定要多一点,可以在格式上做文章,比如说分三点,就分三段说。因为写的多老师就会认为,这个孩子的家长对老师布置给家长写评语的这个任务很重视,对老师的工作很尊重,老师会感受到一种感动。而具体写些什么,就是您对您的孩子的客观评价了,但也一定要注重孩子的感受,批评孩子一定是要在家里狠狠的批,当着外人尤其是老师和同学就要说的场面些,让孩子觉着很有面子。大人爱面子,孩子也一样爱面子,关照好各方,让老师高兴,让孩子满意,您的家长就做的非常到位了。  在家积极为父母分担家务,是个勇敢勤劳的孩子,在学习上刻苦钻研,因而成绩稳定,善于与同学交往,人缘好。希望你今后在学习上能充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。

做得好这样写:孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习了。希望再接再励,百尺竿头更进一步。你有很大的潜力,要充分发挥。你是好样的

1、学科记录要求:“老师的留言”为定性评价,是沟通、交流的平台,要从学习态度、学习方法、学习习惯、个性发展方面提建议

二年级北京小学生综合素质评价手册填写内容,你可以根据个人情况进行描写,也可以写一些好的评语在上面也可以,尽量少些不好的评语。

评语可写对孩子表现得总结,学科评语写优。良。

尊重老师,尊重孩子是前提。 其次个人认为评语这东西还是多写一点好,语言是要... 而具体写些什么,就是您对您的孩子的客观评价了,但也一定要注重孩子的感受

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在家里表现的总结,在学校还需要老师重点培养的项目